10모 시간표 확인하고 남은 공부 계획 세우는 방법
10모 시간표를 묻는 학생과 이야기하다 보면 시험이 몇 시에 끝나는지만 알고, 교시 사이를 어떻게 보낼지는 생각하지 않은 경우가 많습니다. 10월 모의고사는 하루 종일 집중력을 쓰는 시험입니다. 시간을 미리 알아두면 당일의 실수도 줄이고, 시험이 끝난 뒤 무엇을 공부할지도 더 분명해집니다.
2026년 10모 날짜와 학년별 종료 시간
2026년 10월 전국연합학력평가는 10월 20일 화요일에 치러졌습니다. 고3은 서울특별시교육청, 고1·고2는 경기도교육청이 주관했습니다. 세 학년 모두 국어 시험은 오전 8시 40분에 시작했지만, 마지막 교시와 학교별 운영에 따라 귀가 시간은 달라질 수 있습니다.
고3은 탐구까지만 응시했다면 오후 4시 37분, 제2외국어·한문을 응시했다면 오후 5시 45분에 시험이 끝납니다. 고1·고2는 한국사 뒤에 통합사회와 통합과학을 치릅니다. 두 과목을 모두 응시해야 성적이 산출되므로, 고3의 탐구 선택 방식과 혼동하면 안 됩니다. 학교 공지에 적힌 입실·종료 시간도 함께 확인하는 편이 정확합니다.
고3 10모 시간표는 이렇게 흘러갑니다
- 1교시 국어: 08:40~10:00, 80분
- 2교시 수학: 10:30~12:10, 100분
- 점심시간: 12:10~13:10
- 3교시 영어: 13:10~14:20, 70분
- 4교시 한국사: 14:50~15:20, 30분
- 4교시 탐구: 첫 과목 15:35~16:05, 다음 과목 16:07~16:37
- 5교시 제2외국어·한문: 17:05~17:45, 해당 과목 응시자만
탐구 두 과목 사이에는 문제지를 회수하는 2분이 들어갑니다. 첫 과목을 망쳤다는 생각을 붙잡고 있으면 다음 30분까지 흔들리기 쉽습니다. 코칭할 때는 이 짧은 틈에 할 일을 하나만 정하게 합니다. 첫 과목의 답을 떠올리는 대신, 다음 과목 첫 페이지를 차분히 읽겠다고 미리 정하는 식입니다.
고1·고2는 오전 국어·수학, 오후 영어·한국사까지 고3과 시작 시간이 같습니다. 이후 통합사회는 15:35~16:15, 통합과학은 16:30~17:10에 진행된다는 학교 안내가 있습니다. 다만 실제 등교와 귀가 안내는 학교 공지가 우선입니다. 시험 전날에는 자신이 다니는 학교의 공지에서 입실 시각과 준비물을 다시 확인해 두는 게 좋습니다.
시간표를 알았다면 쉬는 시간까지 계획하세요
국어가 끝나고 수학이 시작되기까지 30분이 있습니다. 이 시간을 틀린 국어 문제를 친구와 맞춰보는 데 다 쓰는 학생이 꽤 많습니다. 그러면 수학 첫 문제를 펼칠 때 이미 마음이 급해집니다. 답 비교는 시험이 끝난 뒤로 미루고, 화장실에 다녀온 다음 물을 마시며 수학에서 지킬 시간 기준을 떠올리는 정도면 충분합니다.
점심도 공부량을 늘리는 시간이 아닙니다. 12시 10분부터 영어 시작까지 한 시간이 있지만 식사와 이동을 빼면 여유가 길지 않습니다. 평소 먹던 양으로 식사하고, 남은 시간에는 영어 듣기 전에 호흡을 가다듬는 편이 낫습니다. 전날 새 교재에서 어려운 지문을 잔뜩 골라 오는 계획은 당일 컨디션을 흔들기 쉽습니다.
오후에는 집중력이 떨어지는 순간이 옵니다. 영어 한 문항이 막혔다면 표시하고 넘어가는 기준을 미리 정해 두세요. 한국사와 탐구 사이에는 문답지 회수·배부 시간이 있어 마음대로 자료를 펼쳐 공부하는 쉬는 시간처럼 쓸 수 없습니다. 10모 시간표를 볼 때 각 교시의 시작 시각만큼 이런 전환 구간을 눈여겨봐야 하는 이유입니다.
시험 뒤에는 점수보다 시간 사용 기록을 남기세요
10모가 끝나면 예상 등급부터 찾고 싶어집니다. 그런데 남은 공부에 더 쓸모 있는 것은 어느 구간에서 시간이 부족했는지 적어 놓은 기록입니다. 예를 들어 국어 독서에서 7분을 더 썼고 문학 마지막 두 문항을 급하게 풀었다면, 다음 연습에서는 독서 한 지문에 쓸 상한 시간을 정할 수 있습니다. 수학도 틀린 문항 수만 세지 말고, 풀 수 있었지만 오래 붙잡은 문항을 따로 표시해야 합니다.
고3이라면 10모 한 번의 등급을 수능 성적처럼 받아들이지 않았으면 합니다. 교육청 학력평가와 수능은 응시 집단이 다릅니다. 대신 시험지를 다시 볼 때 실수 원인을 개념 부족, 시간 부족, 문제 읽기 오류로 나눠 적어 보세요. 원인이 다른데 모두 어려운 문제집 한 권으로 해결하려 하면 시간만 빠듯해집니다. 고1·고2도 이번 성적을 오래 붙잡기보다 통합사회와 통합과학에서 반복해 틀린 단원을 다음 주 공부 계획에 넣는 편이 현실적입니다.
시간표는 시험 당일을 덜 낯설게 만드는 도구입니다. 몇 시에 무엇을 보는지 알고, 쉬는 시간에 할 행동을 정하고, 끝난 뒤에는 시간을 어디에 썼는지 기록하는 것. 제가 오래 코칭하며 본 학생들은 이런 작은 절차를 꾸준히 지켰을 때 다음 시험을 훨씬 침착하게 치렀습니다.
