행복한 동화책 수업 99 아이들과 함께 하는 즐거운 읽기 놀이!

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행복한 동화책 수업의 목적과 의의

행복한 동화책 수업은 아이들의 상상력과 사고력을 키우기 위한 교육적 접근법입니다. 이 책에서 저자 김성규 선생님은 직접적인 교과서 중심의 수업이 아니라, 동화책을 활용해 학생들이 자발적으로 참여하고 사고하게 만드는 방법을 제안합니다. 저자는 “행복한 동화책 수업 99”를 통해 아이들이 읽고, 생각하고, 토론하는 과정을 통해 느낌과 경험을 쌓을 수 있게 하는 것을 목표로 합니다. 초등학교 교육 현장에서 오랫동안 쌓아온 경험과 아이들과의 소통을 통해 40권의 동화책을 선정하였고, 이들 각각의 책은 다양한 주제를 다룹니다. 아이들은 동화를 통해 재미를 느끼고, 그 안에서 삶의 중요한 가치를 배우게 됩니다. 따라서 이 책은 교육자로서, 또한 부모로서 아이들에게 도움을 줄 수 있는 다양한 사례와 수업 활동을 제공합니다.

동화 수업의 구성 및 내용

이 책의 주제는 총 8가지로 나뉘어 있으며, 각 장마다 특정한 주제와 함께 실질적인 수업 활동과 독후 활동이 제시됩니다. 각 장은 나, 관계, 소통, SNS, 사랑, 진실, 역사, 죽음 등 중요한 가치들을 이야기하고 있습니다. 이를 통해 각각의 주제는 아이들에게 깊은 생각을 하게 하고, 그들 스스로의 감정을 표현할 기회를 제공합니다. 예를 들어, 첫 번째 장에서는 '진짜 나를 찾아서'라는 주제로 아이들이 자신의 정체성을 이해하고 수용하는 방법을 제시하고 있습니다. 이러한 접근은 아이들의 심리적 성장에 큰 도움을 주며, 각자 다른 배경을 가진 학생들이 함께 소통할 수 있는 기회를 만듭니다. 한편, 저자는 각 장마다 실질적인 수업 기법과 활동을 제안하여, 교사들이 수업을 보다 더 풍부하게 이어갈 수 있도록 지원합니다.

• 다양한 동화책을 활용한 수업 활동을 통해 학생들의 참여를 유도합니다.
• 각 주제에 맞는 독후 활동 사례가 제시되어 있습니다.
• 다양한 교과목과 연계된 수업이 가능합니다.

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아이들이 변화하는 모습을 경험하다

저자는 학생들이 동화책 수업에 참여하면서 보이는 긍정적인 변화를 상세히 설명합니다. "책이 이렇게 재밌는 줄 몰랐다며 방방 뛰는 아이들"의 모습은 동화책 수업의 가장 큰 성과 중 하나입니다. 교실에서 활발하게 의견을 표현하고 자신이 읽은 내용을 다른 친구들과 나누며, 그 과정에서 자연스럽게 소통 능력을 키워갑니다. 아이들은 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 법을 배우고, 동시에 생겨나는 질문이나 궁금증을 통해 깊이 있는 사고를 하게 됩니다. 이러한 점은 특히 저자가 제안한 ‘북트레일러 만들기’나 ‘독서 큐브’와 같은 활동에서 더욱 두드러지며, 학생들은 재미있고 적극적으로 참여하게 되는 것입니다. 이처럼 동화책 수업이 학생들에게 가져오는 긍정적 변화는 교실뿐만 아니라 아이들의 전인적인 발전에도 큰 영향을 미칩니다.

학부모와의 협력과 소통

가정에서의 독서 분위기도 아이들의 학습 경험에는 매우 중요합니다. 저자는 학부모와의 소통을 강조하며, 가족이 함께 책을 읽고 의견을 나누는 시간을 마련할 것을 권장합니다. 이러한 과정은 가정에서의 독서 환경을 조성하며, 아이들이 더 큰 폭으로 다양한 이야기를 이해하고 협력할 수 있는 기회를 만들어 줍니다. 학부모가 동화책 수업에 무엇이 포함되어 있는지 이해하게 되면, 그들 역시 자녀의 독서에 도움이 되는 활동을 가정에서 함께 할 수 있습니다. 이 과정에서 아이들과 그들의 가족 간의 유대 관계도 강화되며, 자연스럽게 아이들이 느끼는 행복감 또한 증대됩니다. 이렇듯 동화책 수업은 가정과 학교가 하나가 되어 아이들이 더 깊이 있는 경험을 하게 하는 중요한 기회를 제공합니다.

교사로서의 나의 역할과 책임

저자는 교사로서의 역할이 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어 아이들이 주체적으로 생각하고 느낄 수 있도록 하는 것임을 강조합니다. 교사는 아이들이 수업에 적극 참여할 수 있도록 독려하고, 문제 해결 능력을 기르는 기회를 만들어 주는 것이 가장 중요합니다. 이는 교사가 마주하는 가장 큰 책임 중 하나이며, 이를 통해 학생들은 자신의 의견을 소중히 여기게 되고, 세상과 소통하는 방법을 알게 됩니다. 이런 책임과 사명은 우리가 사용하는 교육 방법들이 학생들에게 어떻게 작용하는지를 지속적으로 관찰하고 분석하는 데에도 있습니다. 행복한 동화책 수업은 교사들이 더 나은 교육자가 될 수 있도록 돕는 지침서입니다.

수업 활동의 다채로움과 유용성

책에서는 다양한 수업 활동과 방법이 소개되어 있어, 교사들이 쉽고 재미있게 수업을 진행할 수 있도록 돕습니다. 특히 저자가 제안한 99가지 독후 활동은 다양하고 창의적이며, 학과의 통합 교육에 효과적입니다. 예를 들어, ‘줄거리 필름’과 ‘띠지 만들기’ 같은 활동은 학생들이 책의 내용을 요약하고 이해하는 데 도움을 줍니다. 이처럼 다양한 활동은 아이들이 더 깊이 있는 경험을 할 수 있도록 돕고, 동시에 그들의 이해력과 창의력을 증진시키는 데 기여합니다. 아이들의 성장을 이끌어 줄 수 있는 활동들은 교육 현장에서 실질적으로 활용될 수 있는 방안을 제시하며, 수업의 질을 높이는 데 큰 도움이 됩니다.

결론: 행복한 동화책 수업의 중요성

종합적으로 본다면, 행복한 동화책 수업은 단순한 교과 수업 이상의 가치를 제공합니다. 학생들이 글을 읽고 경험하며 토론하는 과정에서 삶의 중요한 가치를 배우고, 스스로를 성장시켜 나가는 기회를 마련해줍니다. 저자 김성규 선생님은 자신의 경험을 바탕으로 설계한 이러한 수업 모델은 앞으로 많은 교사들과 학생들에게 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 특히, 이 책은 학생들의 전인적 발전을 도와주는 강력한 도구 역할을 할 것입니다. 끝으로, 이 책은 모든 교사들이 동화책을 통해 더 행복하고 의미 있는 교육을 실현할 수 있도록 돕는 귀중한 자원이 될 것입니다.

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